tag:blogger.com,1999:blog-52045022208155868402024-02-20T21:12:46.000-08:00EL BLOC VERDEL COMITÉ AMBIENTALhttp://www.blogger.com/profile/09695021959030850926noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-5204502220815586840.post-87781594454422874812010-01-07T13:24:00.000-08:002010-01-07T13:26:21.417-08:00Decàleg mediambiental de l'escolaDe les propostes de pares i alumnes el Comité Ambiental ha elaborat un decàleg mediambiental<br /><br />1.Anirem als llocs a peu sempre que sigui possible.<br />2.Hem de reutilitar les bosses de plàstic i anar a comprar amb carro, cistell, ...<br />3.Utilitzarem la carmanyola o el paper film per embolicar els esmorzars que intentarem que siguin saludables. Continuarem amb els dimecres dia de la fruita.<br />4.Cal estalviar llum, no deixarem els llums ni els ordinadors encesos quan no hi som i aprofitarem al màxim la llum del Sol.<br />5.Dipositarem els papers, els plàstics, les llaunes, les piles… als contenidors corresponents.<br />6.Controlem el consum d’aigua: <br /> a.Posem la rentadora i el rentavaixelles plens.<br /> b.Tanquem l’aixeta quan no fem servir l’aigua.<br />7.Utilitzarem preferentment paper reciclat, i reutilitzarem el paper al màxim. <br />8.Ens comunicarem per correu electronic sempre que sigui possible. Potenciaremfent el suport informàtic per la presentació de treballs.<br />9.Reutilitzarem tot allò que sigui possible i evitarem la compra de material innecessari.<br />10.Sempre que fem una sortida, respectarem al màxim les normes de cura de l’entorn.EL COMITÉ AMBIENTALhttp://www.blogger.com/profile/09695021959030850926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5204502220815586840.post-7026399414969582382010-01-07T13:14:00.000-08:002010-01-07T13:22:19.946-08:00Video 1a Assemblea<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxjJIdxPDIoq9yrDgdnswQMIRM7Dp0g8yBkxcHbSmtjkeK39FT83EgxzMKGm7XA7-VZvdnGKAZeHK7iyCKhsA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>EL COMITÉ AMBIENTALhttp://www.blogger.com/profile/09695021959030850926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5204502220815586840.post-39230896286538573182010-01-07T12:56:00.000-08:002010-01-08T13:34:06.658-08:00Verd NadalencARBRE DE NADAL<br />Arbol de Navidad<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLvph8co3_TZRUW1tctWYbNPa14Qtx8t2tWjSkUuXBYjdePsEgxsPI7s3bvlRk3QWWx8ivo0aVQAQJaNdQvO1lhZrYXeTKhFCJzfNnsm9KZ0fI8LHSwnklO6e5G17uprq2q0hqvNsKW5Y/s1600-h/arbre+NadalF.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 176px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLvph8co3_TZRUW1tctWYbNPa14Qtx8t2tWjSkUuXBYjdePsEgxsPI7s3bvlRk3QWWx8ivo0aVQAQJaNdQvO1lhZrYXeTKhFCJzfNnsm9KZ0fI8LHSwnklO6e5G17uprq2q0hqvNsKW5Y/s320/arbre+NadalF.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424479410056251762" /></a><br />A Catalunya, se n'ha regulat la comercialització. El costum d'utilitzar un arbre per Nadal té l'origen en la tradició germànica.<br />Reben el nom d'avets tots els arbres que es troben al mercat en aquestes dates, però, a més dels avets, espècie del gènere Abies spp. , hi ha altres espècies, com la pícea o l'avet roig (Picea abies).<br />L'etiqueta que porta garanteix l'origen i sostenibilitat de la plantació de la qual procedeix.<br />VESC (Viscum album)<br />Muérdago<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVgsRPVlS_G2mUpXwk15z4s8e_iNunHmLBCCI85umJDmd0_-TJtt4v_Ioq1_opQW4V4wiGGqT6DKwKy5DqNthJ48hFbygOgEqpvfhFfUMlamxLU-c9IRqKgcGJoaJx5ciR99bngd_T_zI/s1600-h/VESCF.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 166px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVgsRPVlS_G2mUpXwk15z4s8e_iNunHmLBCCI85umJDmd0_-TJtt4v_Ioq1_opQW4V4wiGGqT6DKwKy5DqNthJ48hFbygOgEqpvfhFfUMlamxLU-c9IRqKgcGJoaJx5ciR99bngd_T_zI/s320/VESCF.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424479508326556418" /></a><br />Hi ha la creença que aquesta planta és portadora de la fertilitat i de la bona sort. És paràsita de les parts aèries d'alguns arbres i es manté verda tot l'any; per aquest motiu va ser considerada sagrada pels celtes. És molt fàcil reconèixer-la pels fruits, generalment de color blanc i enganxosos. <br />La seva recol•lecció no està regulada.<br />GALZERAN <br />(Ruscus aculeatus)<br />Rusco<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFORmnrEk1sPptpXc-QXgSI8CgmySzEpqYqTzBDyTpYcdJCFUEw-FIjdQ6BDtkuswhT872xvJ4CIQpYUccBO9r_3QXiX-ELZTeDvlJr7UM4AxCqFJNQ66x3cUlobHimXpn-KlMRO6V31I/s1600-h/GalzeranF.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 175px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFORmnrEk1sPptpXc-QXgSI8CgmySzEpqYqTzBDyTpYcdJCFUEw-FIjdQ6BDtkuswhT872xvJ4CIQpYUccBO9r_3QXiX-ELZTeDvlJr7UM4AxCqFJNQ66x3cUlobHimXpn-KlMRO6V31I/s320/GalzeranF.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424480300363281010" /></a><br />El galzeran té uns fruits arrodonits i vermells enganxats a les fulles falses, que contrasten amb el verd de la resta de la planta.<br />La pressió recol•lectora per a la seva utilització com a ornamentació nadalenca l'ha fet reduir en algunes àrees.<br />BOIX GRÈVOL<br />(llex aquifolium)<br />Acebo<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8dlL3AjGo3U51cdtXrpRd6X48dgkDgdGJywkbn3jyrjUNkPT1qKTj9FbWFFyp5aQWlAZEx8pENUCFx0_ihbSqlPGwMiql9PfsuNoo1tJTcKrL-vcoasIVPCa8XzuFLaH9Ak3iWuSMJIU/s1600-h/Boix+gr%C3%A8volF.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 189px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8dlL3AjGo3U51cdtXrpRd6X48dgkDgdGJywkbn3jyrjUNkPT1qKTj9FbWFFyp5aQWlAZEx8pENUCFx0_ihbSqlPGwMiql9PfsuNoo1tJTcKrL-vcoasIVPCa8XzuFLaH9Ak3iWuSMJIU/s320/Boix+gr%C3%A8volF.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424480683644327330" /></a><br /><br />Arbret de gran valor ecològic, ja que a l'hivern és la base alimentària i el refugi de moltes espècies de fauna salvatge. Cal recordar que és una espècie protegida a Catalunya i que només se'n poden comercialitzar els exemplars propagats en planters i les partides de rames procedents d'altres territoris (on no sigui protegit) amb l'autorització del lloc d'origen.<br />Trieu d'altres ornaments i vetllareu tant per aquesta bonica espècie com per la supervivència dels animalons del bosc. <br />MOLSA (Briòfit)<br />Musgo<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgaSDDJ9E2p2tK3_At13nOrRONObbyr6ycQwFebXE535Rj0tFEwiX3de0PK-5XzujcBZp5GVbGNYvEQJv6eFWbX8i14tCBOsx0Op7CBWOYDoy10yiVSizm2_Srk1fIy_e4T7wliQBMvRc/s1600-h/molsaF.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 307px; height: 168px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgaSDDJ9E2p2tK3_At13nOrRONObbyr6ycQwFebXE535Rj0tFEwiX3de0PK-5XzujcBZp5GVbGNYvEQJv6eFWbX8i14tCBOsx0Op7CBWOYDoy10yiVSizm2_Srk1fIy_e4T7wliQBMvRc/s320/molsaF.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424481073936996322" /></a><br />Les molses són petites plantes de color verd i se'n troba tot l'any. Tenen una gran capacitat de retenció d'aigua i d'acumulació de nutrients, són l'hàbitat d'animals petits, serveixen de substrat per a la germinació de llavors d'altres plantes i protegeixen el sòl. Així doncs, tenen una funció molt important dins del bosc.<br />Us aconsellem que busqueu alternatives a la molsa per als pessebres, com ara, gespes artificials o naturals, sorra, pedres, o bé que la reutilitzeu.<br />PONSÈTIA<br />Euphorbia pulcherrima<br />Flor de Pascua<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi77c2ia78mv5OGLheptKA-hgo2B0Oj5i_CaU0KLNUcZlXqegKco_x-2HD97UhpvaCy853MHpxDdbrX0EzhhczmKNgQgHIwY3fIQMvVyA4XrRPrczRV3d-OIfAnOd9bM2dAh_nskRxHnWs/s1600-h/ponsetiaF.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 169px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi77c2ia78mv5OGLheptKA-hgo2B0Oj5i_CaU0KLNUcZlXqegKco_x-2HD97UhpvaCy853MHpxDdbrX0EzhhczmKNgQgHIwY3fIQMvVyA4XrRPrczRV3d-OIfAnOd9bM2dAh_nskRxHnWs/s320/ponsetiaF.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424481348768239074" /></a><br />Planta originària de Mèxic. El qualificatiu de pulcherrima fa referència a la seva bellesa. Actualment, és habitual trobar-la en les nostres llars; l'ha popularitzat el seu espectacular color i la manca d'altres flors en aquesta època.<br />Es cultiva en planters, i, per tant, no afecta el bosc.EL COMITÉ AMBIENTALhttp://www.blogger.com/profile/09695021959030850926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5204502220815586840.post-76587947525913023692010-01-07T12:50:00.000-08:002010-01-07T13:13:58.885-08:00Consells per un Nadal VerdS‘acosten dates de grans celebracions, de llums de colors i nadales, de reunions familiars, de regals, d’àpats copiosos, en resum, d’un consum exagerat. Heus aquí alguns consells per a que les nostres festes nadalenques siguin respectuoses amb el medi ambient:<br /><br />Per Nadal no oblidis el medi ambient! Recorda aquestes normes bàsiques i gaudeix d’un Nadal verd!<br /><br />CONSELLS PER GAUDIR D’UN NADAL VERD<br />AMBIENTACIÓ DE NADAL<br />- Si posem molsa al pessebre, ho farem amb molsa artificial o la reutilitzarem.<br />- Si comprem arbre de Nadal, mirarem que sigui de viver o de plantació controlada. <br />- En acabar les festes, el portarem a un punt verd.<br />- Si volem, podem substituir l’arbre de Nadal per una espècie mediterrània.<br />- No enlluernem els veïns amb llums de colors... Utilitzem tecnologia LED, de consum molt baix.<br />- Si ens agrada fer guarniments, els podem fer amb materials reciclats.<br />- Podem reutilitzar o reciclar tots els papers i embolcalls.<br />- Procurarem no fer servir més embolcalls del compte.<br /><br />ÀPATS DE NADAL<br />- Cuinarem productes de la zona i calcularem el volum de les racions.<br />- Reciclarem tots els vidres de les ampolles.<br /><br />LES JOGUINES<br />- Farem la carta als Reis pensant que hi ha d’haver joguines per tots els nens del món.<br />- Buscarem joguines que ajudin a jugar, a descobrir, a pensar…<br />- Traurem de la llista dels reis les joguines bèl•liques i les sexistes.<br />- Si els reis porten alguna joguina amb piles, també els demanarem piles recarregables.<br /><br />I gestionarem bé tots els residus!<br />Tots aquests consells i molts més, els podeu trobar a:<br />http://mediambient.gencat.netEL COMITÉ AMBIENTALhttp://www.blogger.com/profile/09695021959030850926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5204502220815586840.post-34926369784904146072010-01-07T12:30:00.000-08:002010-01-07T12:42:57.890-08:00Recollida d'aportacions de pares i alumnes per la 1a ASSEMBLEA DE MEDI AMBIENTCARRER-------------------------------------------------------------------------------<br />TRANSPORTS <br />-Anar a l’escola en transport públic o caminant. Donar a conèixer als pares les línies més properes.<br />-Bicicletes els alumnes més grans.<br />-Intentem anar als llocs caminant, i fem servir el cotxe només quan és imprescindible. Estalviarem benzina.<br />-Anar en patinet o en bici enlloc d’agafar el cotxe.<br />-Utilitzar el transport públic com l’autobús.<br />-Fer carrils bici i més pàrquings bici. <br />COMPRA <br />-Anar a comprar amb el carro, cistell o bosses reutilitzables.<br />-Reutilitzar bosses de plàstic o de cartró.<br />-No utilitzar bosses de plàstic.<br />-Utilitzar bosses biodegradables.<br />-Evitar comprar productes envasats en plàstic.<br />-Aprofitar les festes de Nadal per regalar a la família bosses de compra reutilitzables.<br />-Tornar a comprar el pa amb una bossa de roba.<br />Electricitat <br />-Utilitzar plaques solars per l’enllumenat públic.<br />COL•LEGI-----------------------------------------------------------------------------<br />PATI<br />-Fer un hort urbà. Al terra o en taules que enen en tendes especialitzades.<br />-Cubells de compost amb els residus del menjador o residus de la poda.<br />-Posar tot tipus de contenidors de reciclatge al pati de l’escola.<br />TERRAT <br />-Plaques solars per produir aigua calenta al pavelló esportiu i a les cuines<br />AIGUA <br />-Airejadors a les aixetes per reduir el consum.<br />-Indicar amb un cartellet quan una cisterna és dedoble descàrrega per a utilitzar-la correctament.<br />-Utilitzar gots reutilitzables.<br />-Educar en l’estalvi. Fer petites demostracions amb recipients i un cronòmetre.<br />AULES <br />-Mantenir la calor o la fresca utilitzant les persianes, portes...Revisar instal•lació finestres.<br />-Aprofitar els llapis de colors.<br />-Millorar el tancament de les finestres.<br />MATERIAL<br />-Regular en tots els cursos la compra de material a principi de curs per aprofitar-ho tot al màxim. Comprar només el necessari.<br />-No utilitzar tippex.<br />-Aprofitar i respectar més el material de l’escola.<br />-Utilitzar bolígrafs biodegradables.<br />LLIBRES<br />-Reutilitzar els llibres de lectura d’un curs a l’altre. Intercanvi entre classes.<br />-Reutilitzar els llibres.<br />-Si no vols conservar un llibre donar-lo.<br />ESMORZAR<br />-Aprofitar la bossa de l’esmorzar per tota la setmana.<br />-http://www.bocanroll.com/index.php?idi=1&secc=bocandroll<br />-Utilitzar la carmanyola i altres envasos per evitar residus.<br />-Utilitzar paper film enlloc de paper d’alumini.<br />-Promoure l’ús de la cantimplora de metall per l’aigua o el suc.<br />PAPER<br />-Utilitzar paper reciclat.<br />-Utilitzar el paper per les dues cares.<br />-Fer dibuixos a dues cares.<br />-Esborrar les coses que no ensa han quedat prou bé. <br />-L’agenda per ed. Infantil i cicle inicial no és necessària a diari. Es podria estalviar la espesa econòmica i de paper.<br />-Quan fem servir cartolines guardar per aprofitar els trossos que sobren.<br />-Revisar l’estat de les papereres de les aules i programar-ne el buidat.<br />-Lliurar fulls i treballs per les dues cares.<br />-Treballar amb portàtils per estalviar paper.<br />ELESTRICITAT <br />-Vigilar no deixar els fluorescents encesos.<br />-Aprofitar més la llum del Sol.<br />-Tancar els llums quan no estiguem a classe.<br />-Apagar la calefacció si tenim les finestres obertes.<br />-L’últim en sortir de l’aula ha de tancar el llum.<br />-Utilitzar estufes de menor consum.<br />-Apagar pantalles dels ordinadors.<br />SORTIDES <br />-Planificar sortides de l’entorn proper i implicar l’alumnat en algun projecte.<br />RECICLAR<br />-Paper, envasos, piles, oli.<br />-Fomentar la gestió de tot tipus de residus a l’escola i a les famílies.<br />SOROLL <br />-Reduir el soroll.<br />FEAC<br />-Proposar temes mediambientals.<br />APA<br />-Organitzar xerrades sobre medi ambient.<br />TUTORIES<br />-Promoure xerrades en tots els cicles-<br />TREBALLS DE RECERCA<br />-Compromís de l’escola a oferir temes mediambientals en els treballs de recerca.<br />e-mail<br />-Utilitzar correu electrònic sempre que sigui possible.<br />-Reduir les circulars informatives i utilitzar més l’e-mail per a la comunicació, per presentar treballs...<br />ALTRES<br />-Donar informació als alumnes més grans i fer-la arribar als pares sobre la compensació de CO2.<br />-Fer una enquesta als alumnes sobre el reciclatge a casa, publicar els resultats per extreure’n conclusions i treballar-es posteriorment a l’aula.<br />CASA---------------------------------------------------------------------------------<br />PILES<br />-Utilitzar piles recarregables.<br />ROBA<br />-Consum responsable. Hi ha joves que podríen mantenir ells sols una planta de biomassa.<br />JOGUINES<br />-Per Nadal i Reis joguines sense piles, no elèctrics (trencaclosques, legos, playmobil...)<br />AIGUA<br />-Omplir galledes amb l’aigua que deixem córrer de la dutxa abans no en surt l’aigua calenta. Després es pot aprofitar pel wàter , per regar les plantes o per fregar el terra.<br />-Aprofitar l’aigua que no bevem del got per regar les plantes o rentar-se les dents.<br />-No posar-nos aigua al got si no ens l’hem de beure.<br />-Difusors a les aixetes per estaviar aigua.<br />-Controlem el consum d’aigua: <br />-Posem la rentadora i el rentavaixelles només quan estiguin plens. -- Tanquem l’aixeta quan no fem servir l’aigua.<br />-Omplir poc la banyera.<br />-Dutxar-nos enlloc de banyar-nos.<br />-Mentre ens ensabonem tancar l’aixeta.<br />-Tancar l’aixeta mentre ens rentem les dents.<br />-Recirculació d’aigües grises.<br />-Posar a lavabo un rellotge de sorra perquè els nens aprenguin quina és l’aigua que poden utilitzar per rentar-se les dents.<br />WC<br />-No llençar coses al wàter.<br />PAPER<br />-Reutilització de papers que només estan escrits a una cara per fer annotacions, llistes de compra, dibuixos...<br />-Estalviar paper.<br />-Comprar paper reciclat.<br />HIGIENE<br />-Utilitzar desodorant roll-on i no d’esprai.<br />CUINA<br />-No utilitzar paper d’alumini perquè és molt contaminant i no es pot reciclar.<br />-Utilitzar tovallons de roba enlloc de tovallons de paper.<br />-Si no tenim més gana, guardar el menjar i menjar-se’l més tard.<br />-Posar al plat el menjar necessari.<br />-Reutilitzar les ampolles d’aigua.<br />-No llençar l’oli per l’aigüera.<br />ELECTRICITAT<br />-Vigilem de no tenir les llums de casa i els aparells elèctrics inútilment encesos.<br />-Apaguem els llums quan sortim de les habitacions.<br />-Utilitzar bombetes de baix consum.<br />-Un dia a la setmana no utilitzar els aparells elèctrics.<br />-Instal•lació de plaques solars.<br />-Intentar utilitzar elctrodomèstics de classe A perquè el seu consum és inferior als altres.<br />-Desendollar els aparells quan no s’estiguin utilitzant.<br />RECICLAR<br />-No llençar coses a terra, cada cosa al seu contenidor.<br />-Reciclar les ecombraries.<br />NATURA-------------------------------------------------------------------------------<br />BOSC<br />-No cremar els boscos.<br />-Evitar els incendis als boscos.<br />-No llençar escombraries a la natura.<br />-Fer foc als llocs indicats del bosc.<br />-Participar en una plantada d’arbres.<br />MAR<br />-Evitar embrutar el mar, rius, llacs.<br />-Protegir el fons del mar.<br />ANIMALS<br />-Cuidar els animals. Sobretot els que estan en perill d’extinció.<br />-Controlar la caça i pesca ilegal.<br />-No deixar anar al bos, prats, rius... animals exòtics o propis d’altres llocs.<br />ALTRES<br />-No escopir, no espitjar, no pegar als nens.<br />-No construir tantes fàbriques.EL COMITÉ AMBIENTALhttp://www.blogger.com/profile/09695021959030850926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5204502220815586840.post-26302188017607372142010-01-07T12:26:00.000-08:002010-01-07T12:27:15.452-08:001a Assemblea de delegats de Medi AmbientCURS 2009-10<br /> <br />1a ASSEMBLEA DE DELEGATS DE MEDI AMBIENT<br />Dia: Dijous, 10 de desembre de 2009<br />Hora: 15:15h<br />Lloc: 1r pis (Aula polivalent 2)<br /><br />Objectius: <br />- Fer una recollida de propostes d’acció, tant a casa com a l’escola, per tal de reduir l’impacte ambiental.<br />- Escollir els representants dels alumnes al Comité Ambiental.<br /><br />ORDRE DEL DIA <br /><br />1.- Presentació de les propostes dels alumnes d’Infantil i Cicle Inicial.<br /><br />- 2 nens de P5 en representació de la Llar d’Infants i d’Educació Infantil<br />- 2 nens de 2n de Primària representant al Cicle Inicial<br />Després acompanyen a una professora del Comité ambiental i planten una alzina al pati de l’escola. Ens recordarà:<br />- el dia de la 1a Assemblea i de l’elecció dels representants al Comité Ambiental.<br />- el nostre compromís amb la natura.<br /><br />2.- Presentació de les propostes dels alumnes de Cicle Mitjà, Cicle Superior, ESO i BAT.<br /><br />Cada alumne representant llegeix les 5 millors propostes de la classe que representa. Posteriorment els professors del Comité en faran el buidat i comunicaran el resultat a tots els nivells.<br /><br />3.- Presentació del Membres del Comitè Ambiental<br />--------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />Equip directiu: Joan Andreu Torres, Josep Nolla,Ma Cinta Artells, Núria Vàzquez<br />Mestres o professors:<br />Infantil: Esther Neila<br />Primària: Assumpció Castellví, Roser Manresa<br />Secundària: Teresa Saballs, Iris Gual, Esther Clotet <br />Alumnes: <br />Primària : C.S. (2)<br />Secundària: 1ESO: (1)<br /> 2ESO: (1)<br /> 3ESO: (1)<br /> 4ESO: (1)<br /> 1BAT: (1)<br /> 2BAT: (1)<br />Representant Personal no docent: Carme Pasano<br />AMPA: Meritxell Gispert<br />------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />4.- Elecció dels representants dels alumnes al Comité Ambiental. <br />Els alumnes s’agrupen per nivells i escullen el seus representants.<br /><br />5.- Torn obert de paraula.EL COMITÉ AMBIENTALhttp://www.blogger.com/profile/09695021959030850926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5204502220815586840.post-12463247875803180912010-01-07T11:20:00.000-08:002010-01-08T13:32:29.944-08:00Tutoria per a preparar la 1a Assemblea de delegats de medi ambientLEMA DEL CURS: "CADA GEST COMPTA, REDUEIX LA TEVA PETJADA ECOLÒGICA"<br /><br />Cada dia fem les mateixes coses: dutxar-nos, vestir-nos, esmorzar, anar a l’escola, a la feina… sense pensar en l’impacte que les nostres accions tenen en el planeta.<br />Es calcula que avui dia caldrien 1,3 planetes Terra per poder mantenir l’actual població humana. Seguim creixent desmesuradament, i augmenten les enormes desigualtats entre els humans segons la distribució geogràfica.<br />La conclusió és molt fàcil: Tots som responsables del nostre planeta i aquest tipus de creixement és insostenible. Fins i tot les accions més petites signifiquen molt. <br />Hem d’aconseguir ser constants i que es mulli tothom! Ens hi va el futur del planeta i, evidentment, de la nostra espècie.<br />OBJECTIU DEL CURS:<br />Volem fer una recollida d’idees per reduir l’impacte humà sobre el planeta i portar a la pràctica alguna d’aquestes idees, tant en l’àmbit escolar com familiar.<br />PROPOSTA:<br />Per això a cada grup classe s’han de fer propostes d’acció, tant a casa com a l’escola, per tal de reduir l’impacte ambiental. <br />Per exemple: 1- Evitarem portar l’esmorzar embolicat en paper d’alumini<br /> 2- Hem d’anar a comprar amb bosses reutilitzables<br />Després haureu de seleccionar les 5 millors propostes de la vostra classe i el vostre representant les farà arribar a la<br />1a ASSEMBLEA DE DELEGATS DE MEDI AMBIENT<br /><br />-El dijous 10 de desembre<br />-A les 3 de la tarda<br />-A l’aula polivalent 2 del 1r pis d’ESO<br />-1 alumne/a de cada classe des de 3r de primària fins a 2n de batxillerat <br />on posarem en comú les propostes d’acció que ha escollit cada classe <br />i elaborarem una llista d’acords per portar a la pràctica amb la col•laboració de tots<br />COMITÉ AMBIENTALEL COMITÉ AMBIENTALhttp://www.blogger.com/profile/09695021959030850926noreply@blogger.com0